Métodos y Técnicas de Investigación, es un curso que se inserta en el mapa curricular de la licenciatura en Psicología dentro del área de investigación, es una de las materias de prerrequisito junto con Estadística y análisis de resultados para Diseño y Desarrollo de proyectos de investigación, las cuales en conjunto, tienen la intención de que el alumno desarrolle las competencias necesarias para llevar a caboun proyecto de investigación de manerá ética y responsable, fortaleciendo así, el perfil de egreso.
En este curso se busca que el alumno adquiera conocimientos, habilidades y actitudes que le sirvan para el diseño de proyectos de investigación desde los diferentes enfoques metodológicos (cualitativo, cuantitativo y mixto), de forma que pueda sistematizar, analizar y presentar información que ayude a comprender problemáticas propias del campo de la Psicología; además de divulgar dicho conocimiento a través de distintos productos y medios.
La experiencia de aprendizaje se integra de cinco unidades, en las que se analiza la utilidad del método cuantitativo y cualitativo en las ciencias sociales, las técnicas de investigación de recopilación y análisis de información y de muestreo; así como la implementación de los distintos procedimientos de acuerdo con la identidad metodológica del estudio. La dinámica del curso contempla la revisión de las principales propuestas metodológicas de la investigación en psicología, así como la realización complementaria de un proyecto de investigación apegado a las líneas de investigación institucionales y modelo metodológico.
El curso se abordará desde una perspectiva teórico-práctica con el propósito de que los estudiantes revisen información documental sobre las metodologías de investigación y sean capaces de diseñar técnicas de investigación a partir de la definición de objetos de estudio disciplinares. Para ello, deberán realizar investigación documental y de campo, diseñar estrategias metodológicas, establecer técnicas pertinentes, formular instrumentos, realizar acopio de información y presentar resultados.
Dentro del período parcial, nos enfocaremos en trabajar las dos primeras unidades, las cuales tienen el objetivo de que el estudiante identifique los elementos básicos de un proyecto de investigación, los tipos y alcances de investigación, y los principales métodos y técnicas de investigación cuantitativa. Como principales evidencias de aprendizaje, el alumno entregará reportes donde identifique los elementos que constituyen una investigación y diseñará un instrumento de recolección de datos.
En el período ordinario, se revisarán las unidades tres, cuatro y cinco; las cuales tienen como objetivo que el estudiante identifique los principales métodos y técnicas de investigación cualitativa, las diversas técnicas de confiabilidad y validez de los instrumentos y la aplicación de diversas técnicas de muestreo. Las principales evidencias de aprendizaje consistirán en construir una entrevista para llevara cabo un grupo focal, trabajar una técnica de muestreo y un trabajo final que incluya los principales apartados de un proyecto de investigación: introducción, planteamiento del problema, objetivo, operacionalización de variables, método, análisis de datos y resultados preliminares (descriptivo).Cabe mencionar, que la dinámica de trabajo del curso implica el uso de equipo de computo con acceso a internet, paquetería office, plataformas como Google forms y software estadístico Jamovi, a lo cual, el estudiante puede tener acceso tanto en casa como en la institución. Así mismo, las instrucciones y recursos para la materia se encontrarán el aula virtual Moodle.
Las clases se llevarán de manera presencial dentro del aula, respetando las medidas de seguridad e higiene. Es indispensable contar con equipo de computo para realizar las investigaciones documentales, procesamiento de información y presentación de resultados ya sea en trabajo independiente o dentro del aula.
La materia tiene una carga de 3 horas a la semana.
En este curso se busca que el alumno adquiera conocimientos, habilidades y actitudes que le sirvan para el diseño de proyectos de investigación desde los diferentes enfoques metodológicos (cualitativo, cuantitativo y mixto), de forma que pueda sistematizar, analizar y presentar información que ayude a comprender problemáticas propias del campo de la Psicología; además de divulgar dicho conocimiento a través de distintos productos y medios.
La experiencia de aprendizaje se integra de cinco unidades, en las que se analiza la utilidad del método cuantitativo y cualitativo en las ciencias sociales, las técnicas de investigación de recopilación y análisis de información y de muestreo; así como la implementación de los distintos procedimientos de acuerdo con la identidad metodológica del estudio. La dinámica del curso contempla la revisión de las principales propuestas metodológicas de la investigación en psicología, así como la realización complementaria de un proyecto de investigación apegado a las líneas de investigación institucionales y modelo metodológico.
El curso se abordará desde una perspectiva teórico-práctica con el propósito de que los estudiantes revisen información documental sobre las metodologías de investigación y sean capaces de diseñar técnicas de investigación a partir de la definición de objetos de estudio disciplinares. Para ello, deberán realizar investigación documental y de campo, diseñar estrategias metodológicas, establecer técnicas pertinentes, formular instrumentos, realizar acopio de información y presentar resultados.
Dentro del período parcial, nos enfocaremos en trabajar las dos primeras unidades, las cuales tienen el objetivo de que el estudiante identifique los elementos básicos de un proyecto de investigación, los tipos y alcances de investigación, y los principales métodos y técnicas de investigación cuantitativa. Como principales evidencias de aprendizaje, el alumno entregará reportes donde identifique los elementos que constituyen una investigación y diseñará un instrumento de recolección de datos.
En el período ordinario, se revisarán las unidades tres, cuatro y cinco; las cuales tienen como objetivo que el estudiante identifique los principales métodos y técnicas de investigación cualitativa, las diversas técnicas de confiabilidad y validez de los instrumentos y la aplicación de diversas técnicas de muestreo. Las principales evidencias de aprendizaje consistirán en construir una entrevista para llevara cabo un grupo focal, trabajar una técnica de muestreo y un trabajo final que incluya los principales apartados de un proyecto de investigación: introducción, planteamiento del problema, objetivo, operacionalización de variables, método, análisis de datos y resultados preliminares (descriptivo).Cabe mencionar, que la dinámica de trabajo del curso implica el uso de equipo de computo con acceso a internet, paquetería office, plataformas como Google forms y software estadístico Jamovi, a lo cual, el estudiante puede tener acceso tanto en casa como en la institución. Así mismo, las instrucciones y recursos para la materia se encontrarán el aula virtual Moodle.
Las clases se llevarán de manera presencial dentro del aula, respetando las medidas de seguridad e higiene. Es indispensable contar con equipo de computo para realizar las investigaciones documentales, procesamiento de información y presentación de resultados ya sea en trabajo independiente o dentro del aula.
La materia tiene una carga de 3 horas a la semana.
- Profesor: AURELIO VAZQUEZ RAMOS